熱點(diǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 Hot On-Site Training

年終收官三板斧：績效管理、預(yù)算填報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)排查 主講：姜老師

物業(yè)管理專業(yè)有一段很長的歷史，卻只有不到40年的專業(yè)積累，從1981年中國第一家物業(yè)公司深圳市物業(yè)管理有限公司成立，到每個(gè)住宅項(xiàng)目、各類物業(yè)項(xiàng)目在物業(yè)管理服務(wù)專業(yè)化的發(fā)展路上，都必經(jīng)著摸著石頭過河的探索、經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié)。隨著管理管理需求的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)從業(yè)人員也逐漸增多，而人才的需求與成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上行業(yè)的發(fā)展，在日......

高端客戶營銷心理學(xué) 主講：劉老師

面對日趨劇烈的市場競爭，一位成功營銷主管的超強(qiáng)業(yè)務(wù)表現(xiàn)有時(shí)甚至?xí)绊懙揭粋€(gè)產(chǎn)品的地區(qū)市場表現(xiàn)和份額，那么一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)大局的銷售高管的營銷管理能力在新的競爭環(huán)境下則會變得更加突出和重要，如何使高管清晰的認(rèn)知其營銷管理職責(zé)，是我們將要討論的話題，要成為一名成功營銷主管所必備的前提條件和必須掌握的幾種管理技能，并要求學(xué)員在實(shí)際工......

市場調(diào)查研究及數(shù)據(jù)分析應(yīng)用 主講：孫老師

提升市場調(diào)查研究與數(shù)據(jù)分析能力是中國企業(yè)培育和提升的營銷能力的根本所在，不論是在開發(fā)新產(chǎn)品，或是制定價(jià)格，或是要制定“市場營銷策略”，均必須對市場、競爭者及未來趨勢深刻的了解，培養(yǎng)對新商機(jī)的靈敏嗅覺，正確響應(yīng)市場需求。本課程通過案例教學(xué)，緊扣企業(yè)應(yīng)用，幫助您掌握市場調(diào)查研究的有效方法和數(shù)據(jù)分析實(shí)......

目標(biāo)管理與OKR績效管理 主講：文老師

各級管理者課程方式：講師講授+案例研討+視頻解析+情景模擬+工具實(shí)操練習(xí)【課程大綱】模塊一：目標(biāo)管理的常見誤區(qū)活動導(dǎo)入：戰(zhàn)略落地1、目標(biāo)管理=績效考核？2、目標(biāo)管理=監(jiān)督工具？3、目標(biāo)管理=自上而下傳遞壓力？4、目標(biāo)管理=管理者的工作？小組研討：你所在團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理痛點(diǎn)模塊二：重新定義數(shù)字化時(shí)代的目標(biāo)管理活動：縱橫四海......

思維導(dǎo)圖在管理中的高級運(yùn)用 主講：江老師

高潛員工、所有想提升思維能力的人、企業(yè)管理人員、中基層管理者。培訓(xùn)目的1. 認(rèn)識思維導(dǎo)圖實(shí)質(zhì)并掌握思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧2. 擺脫線性思考，構(gòu)建放射式系統(tǒng)思維和立體思維3. 提升快速收集、處理大量信息的能力4. 善做目標(biāo)設(shè)定與分解，架構(gòu)指標(biāo)體系并導(dǎo)圖化5. 高效總結(jié)與清晰規(guī)劃的技巧6. 推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰、有條不紊7. 牢固對......

建筑工程項(xiàng)目圖紙會審 主講：馬老師

第一部分 工程圖紙會審的重要性與責(zé)任一、工程圖紙會審的定義和重要性二、工程圖紙會審的目的和意義三、工程總工程師在圖紙會審中的角色和責(zé)任【依據(jù)學(xué)員實(shí)際 交流互動 答疑解惑】第二部分 工程圖紙會審的基本流程與主要內(nèi)容一、工程圖紙會審的基本流程（一）工程圖紙會審的組織和準(zhǔn)備（二）工程圖紙會審的程序和步驟（三）工程圖紙會審的記......

房地產(chǎn)產(chǎn)品力提升與標(biāo)桿企業(yè)典型案例解析 主講：王老師

（一）產(chǎn)品力價(jià)值點(diǎn)研發(fā)趨勢、產(chǎn)品力提升、標(biāo)桿產(chǎn)品對標(biāo)和典型易犯錯(cuò)十年案例經(jīng)驗(yàn)分析第一部分：產(chǎn)品力價(jià)值點(diǎn)研發(fā)的六大模塊趨勢一、戶型發(fā)展的歷史和趨勢二、產(chǎn)品定位的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)三、綠色科技健康宅四、樣板房精裝風(fēng)格五、示范區(qū)價(jià)值點(diǎn)模塊研發(fā)六、居住區(qū)景觀研發(fā)趨勢第二部分：示范區(qū)的設(shè)計(jì)模塊一、示范區(qū)的五大功能模塊二、示范區(qū)售樓處標(biāo)準(zhǔn)......

紅言?-談心談話情景 主講：許老師

《紅言》采用全情景沙盤教學(xué)，10個(gè)典型場景還原一個(gè)從黨員到黨支部組織委員最終成長為黨支部書記，從執(zhí)行到統(tǒng)籌安排的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)面臨的沖突和挑戰(zhàn)。把黨內(nèi)重大關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)需要的談心談話在情景中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。課程基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)員情景帶入和思想碰撞，講師不講大道理，跌宕起伏的課程情景，別具一格的角度還原，火花......

服務(wù)商渠道管理層溝通能力提升 主講：馬老師

區(qū)域經(jīng)理、區(qū)域營銷專員、市場開拓專員授課方式導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。課程目標(biāo)讓管理層充分了解與認(rèn)識到溝通的重要性，打造更有凝聚力的團(tuán)隊(duì)結(jié)合服務(wù)商運(yùn)營現(xiàn)狀，互動式開展溝通場景演練，過程中總結(jié)技巧與方法掌握溝通的基本技能，對溝通對象的性格與內(nèi)心動態(tài)的技巧掌握提升個(gè)人的溝通能力，更......

投訴的預(yù)防、化解與后期維護(hù) 主講：張老師

掌握投訴背后成因的分析工具，并能根據(jù)真實(shí)案例找到預(yù)防與化解的關(guān)鍵部位，能夠?qū)ξ倚谐霈F(xiàn)的真實(shí)案例給出預(yù)防與化解的處理方案，并具備一定的化解能力與訓(xùn)練方法。掌握投訴后期維護(hù)的工具應(yīng)用能力。適用對象：服務(wù)管理者、運(yùn)營主管、支行長等課程大綱第一章投訴從何而來1.解構(gòu)：投訴是什么？2.思考：投訴的三大成因3.案例：事件表象與成因......

目標(biāo)100%訓(xùn)練營 主講：池老師

高層之利——經(jīng)濟(jì)效益中層之利——管理便利基層之利——實(shí)惠收入目標(biāo)管理給企業(yè)帶來什么?清晰的愿景、透明的管理、共同的立場、雙向的提高、長期的動力、多點(diǎn)的控制、公正的考核。目標(biāo)管理給個(gè)人帶來什么?主動負(fù)責(zé)、創(chuàng)新精神、認(rèn)同感、成就感、自我評價(jià)、自我實(shí)現(xiàn)、......

組織效率 主講：劉老師

互聯(lián)網(wǎng)催生新的趨勢與變化，其中組織效率問題亟待解決：為什么整個(gè)組織的責(zé)任心不強(qiáng)、崗位主人翁意識差？為什么員工不能把全部精力集中在實(shí)現(xiàn)公司的首要目標(biāo)上？為什么沒有明確的流程用于減少低效的工作和消除重復(fù)的工作呢？為什么部門間員工間工作推諉“責(zé)權(quán)利”不明，不能聚合產(chǎn)生高效率？為什么時(shí)間管理混亂，養(yǎng)成長......

基于用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品“微創(chuàng)新”設(shè)計(jì) —— 產(chǎn)品經(jīng)理和創(chuàng)客必備技能 主講：王老師

截止2017年，中國已達(dá)9億互聯(lián)網(wǎng)用戶，越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)型，越來越多的人通過移動互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行溝通、應(yīng)用、采購商品?？梢哉f，未能足夠利用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來的“創(chuàng)新”機(jī)會的企業(yè)是沒有未來的企業(yè)，必將被市場淘汰。目前，國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已經(jīng)開始普遍認(rèn)為，站在用戶體驗(yàn)角度，針對非常微小的用戶......

組織的創(chuàng)新管理和實(shí)踐 主講：黎老師

在全球化與數(shù)字化的今天，企業(yè)面臨的商業(yè)環(huán)境日益復(fù)雜。微觀環(huán)境的變化、科技的飛速進(jìn)步、消費(fèi)者需求的多元化都使得企業(yè)需要持續(xù)創(chuàng)新以保持競爭力。然而，許多企業(yè)在創(chuàng)新道路上往往遇到許多難題。如何構(gòu)建適應(yīng)新環(huán)境的商業(yè)模式、如何把握技術(shù)創(chuàng)新的方向、如何在數(shù)字化時(shí)代實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新等，這些都需要高級管理者掌握創(chuàng)新管理的新理念、新方法。為......

成長與發(fā)展管理——提升員工職場幸福力 主講：張老師

企業(yè)的發(fā)展與各職能部門的管理者息息相關(guān)，管理者的思想通常都是企業(yè)發(fā)展的方向，當(dāng)然不僅僅是方向，管理者還是部門員工的定海神針，也是企業(yè)發(fā)展積極的推動者。正因如此，作為企業(yè)的管理者就必須具備相應(yīng)的工作能力才能很好的勝任好自己的工作，不論是員工的溝通，還是員工的激勵(lì)，不論是業(yè)績的達(dá)成，還是員工的培養(yǎng)都是我們做為管理人員必須掌......

更多內(nèi)訓(xùn)課程