天津職位管理培訓(xùn)公開課

打造卓越的培訓(xùn)體系 天津：2026年05月19日

1、實(shí)操性。分析新形勢下企業(yè)培訓(xùn)工作的特點(diǎn)，模擬現(xiàn)實(shí)工作情境，進(jìn)行案例分析和技能指導(dǎo)，解決培訓(xùn)工作中經(jīng)常遇到的問題，為企業(yè)建立高效運(yùn)作的培訓(xùn)體系，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和文化建設(shè)服務(wù)。2、針對性。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，因材施教。3、趣味性。講師授課風(fēng)趣、幽默，并采用多種教學(xué)方式，使學(xué)員在愉快的氛圍中快速成長?！菊n程大綱】一、如......

TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津：2026年05月28日

一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（一）培訓(xùn)等于改變1．你的課程是期待他知道還是會(huì)做2．培訓(xùn)和宣講的本質(zhì)區(qū)別3．學(xué)員是否愿意被改變4．學(xué)員什么情況下愿意被改變5．改變的漸變過程與路徑6．從心態(tài)到行為的改變7．從行為到習(xí)慣的形成8．案例研討：他是怎么被改變的（二）培訓(xùn)的觀、得、做1．成人培訓(xùn)的五大特點(diǎn)2．經(jīng)驗(yàn)是成人學(xué)習(xí)的起點(diǎn)3．如何......

非人資經(jīng)理的5維人員管理法 天津：2026年06月05日

一、在其位，謀其政--職責(zé)篇1、案例分析：誰之過？2、現(xiàn)狀調(diào)研：我公司的人力資源管理狀況3、非人力資源管理部門的人員管理職責(zé)如何選人；如何育人；如何用人；如何留人；如何裁人二、謹(jǐn)防病從口入--選人篇1、案例分析：某公司的選人之道2、幾個(gè)常見的選人誤區(qū)與應(yīng)對外來的和尚會(huì)念經(jīng)；不選對的，只選貴的；武大郎開店；第一印象；暈輪......

TFT-引導(dǎo)式培訓(xùn)師 天津：2026年06月16日

該課程解決我們內(nèi)部新晉培訓(xùn)師的兩大痛點(diǎn)：課上如何互動(dòng)與課后如何轉(zhuǎn)化。——某市煙草培訓(xùn)科負(fù)責(zé)人感謝Kenny老師交付的過程精彩的團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)課程，對于學(xué)員悉心指導(dǎo)，Kenny老師還運(yùn)用了多種教學(xué)手段和工具，使我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容。在這次培訓(xùn)后的兩年多里，我曾多次使用引導(dǎo)技巧交付培......

小停機(jī)“零”的挑戰(zhàn)-PM分析實(shí)踐 上海：2026年05月13日

設(shè)備、工程、生產(chǎn)、質(zhì)量、主管、工程師，班組長。課程內(nèi)容：第一天、開場破冰培訓(xùn)需求溝通；課程總體結(jié)構(gòu)介紹一、小停機(jī)概論（80min）什么是小停機(jī)？小停機(jī)和小故障的異同小停機(jī)對自動(dòng)化生產(chǎn)線效率、產(chǎn)品質(zhì)量和成本的影響小停機(jī)的現(xiàn)象解析小停機(jī)的現(xiàn)象區(qū)分與特征小停機(jī)的現(xiàn)象分類和原因分類小停機(jī)的評估設(shè)備綜合效率OEE的概念小停機(jī)與&......

中層領(lǐng)導(dǎo)力——全面管理技能提升訓(xùn)練 上海：2026年06月25日

中階層主管、資深工程師及儲(chǔ)備主管課程大綱：第一模塊：由專業(yè)走向管理一、認(rèn)知管理者的位置和角色1．我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨主觀與客觀方面的挑戰(zhàn)管理者們常見的問題與困惑視頻分析：我們面臨的團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)有哪些2．管理干部在企業(yè)中的位置決定管理者的勝任能力與眾不同思考：中國象棋中的管理哲學(xué)管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同管理者的......