銀川公司規(guī)章制度培訓(xùn)公開課

人力資源現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)及十大轉(zhuǎn)變 銀川：2026年05月06日

全球化、社交化、移動(dòng)應(yīng)用迅猛增長，全球員工隊(duì)伍進(jìn)一步年輕化，新形勢(shì)下，如何重塑人才獲取方式、建立靈活的、極具智慧的人才團(tuán)隊(duì)是眾多企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)之一。此外，人力資源部門職能和架構(gòu)正面臨寵大變革，人力資本金融化已經(jīng)提上日程，HRBP-SSC-COE的人力資源部門架構(gòu)是對(duì)傳統(tǒng)人力資源管理模式的顛覆。作為人力資源部門的管理者，......

薪酬體系設(shè)計(jì)高級(jí)培訓(xùn)班 銀川：2026年05月30日

主題一.薪酬體系建設(shè)的“項(xiàng)目管理”1.1.薪酬結(jié)構(gòu)體系建設(shè)“6+1”1.2.薪酬體系建設(shè)項(xiàng)目流程-10步1.3.薪酬改革存在的問題1.4.成功的薪酬改革必須遵循的五原則主題二.薪酬結(jié)構(gòu)體系模型設(shè)計(jì)2.1.報(bào)酬的組成2.2.設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)模型2.3.設(shè)計(jì)薪酬體系模型2.4.評(píng)......

高效招聘精準(zhǔn)面試實(shí)戰(zhàn)班 蘭州：2026年05月30日

? 1套高效招聘精準(zhǔn)面試的流程? 2種精準(zhǔn)面試方法操作要領(lǐng)? 3點(diǎn)1線門店人才選拔標(biāo)準(zhǔn)? 7種精準(zhǔn)提問技巧的熟練運(yùn)用? 10個(gè)問題簡歷痕跡熟練分析? 12個(gè)月內(nèi)，降低貴公司人力運(yùn)營成本3-5%培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)人力資源部；各企業(yè)部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及以上管理人員等企業(yè)中高層管理者；培訓(xùn)內(nèi)容：第一單元：精準(zhǔn)招人是......

員工外派管控與如何解雇辭退及處理違紀(jì)問題、有效調(diào)崗調(diào)薪和企業(yè)常見勞動(dòng)爭議處理對(duì)策高級(jí)研修班 西安：2026年04月13日

《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》、《勞動(dòng)爭議司法解釋（三）》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、新《工傷保險(xiǎn)條例》等一系列法律法規(guī)的實(shí)施，今年7月全國人大法工委公示的《<勞動(dòng)合同法> 修改方案（草案）》對(duì)勞務(wù)派遣制度作出新規(guī)定。而《工資支付條例》、《勞動(dòng)能力鑒定》等相關(guān)法律法規(guī)也在草擬中，國家對(duì)企業(yè)用工關(guān)系的調(diào)控將不斷......

可持續(xù)發(fā)展報(bào)告披露標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)（結(jié)合GRI/ISSB等） 上海：2026年05月26日

近些年來，隨著地球自然環(huán)境污染及人們對(duì)社會(huì)關(guān)系治理問題越發(fā)重視，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和社會(huì)責(zé)任逐漸成為國際共識(shí)，ESG也成為當(dāng)今國際社會(huì)最熱門的話題，也成為所有上市公司和大中型企業(yè)必須解決的能力。另一方面，我國對(duì)非財(cái)務(wù)信息披露的監(jiān)管越發(fā)嚴(yán)格，2022年4月，證監(jiān)會(huì)發(fā)布《上市公司投資者關(guān)系管理工作指引（2022）》，在投資者關(guān)......

行動(dòng)學(xué)習(xí)——在解決真實(shí)問題中提升組織智慧 上海：2026年05月28日

第一模塊：組織全生命周期發(fā)展下的不同焦點(diǎn)問題1.組織的成長階段及各階段的痛點(diǎn)問題；2.適應(yīng)性問題Vs.技術(shù)性問題；3.適應(yīng)性問題：行動(dòng)學(xué)習(xí)是極佳的應(yīng)對(duì)模式；第二模塊：行動(dòng)學(xué)習(xí)法精要1.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)2.行動(dòng)學(xué)習(xí)法的6大要素什么問題適合行動(dòng)學(xué)習(xí)法？多元化團(tuán)隊(duì)VS同質(zhì)化團(tuán)隊(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)研討的本質(zhì)是什么？行動(dòng)學(xué)習(xí)的成果形式？3.......