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無(wú)錫店長(zhǎng)培訓(xùn) - 名課堂

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無(wú)錫店長(zhǎng)培訓(xùn)

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無(wú)錫店長(zhǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課

打造金牌店長(zhǎng) 上海:2026年05月19日

經(jīng)銷(xiāo)商、店老板、市場(chǎng)部經(jīng)理、培訓(xùn)部經(jīng)理、督導(dǎo)、店長(zhǎng)、店助、優(yōu)秀導(dǎo)購(gòu)等培訓(xùn)大綱:第一部分 金牌店長(zhǎng)基礎(chǔ)管理技巧第一講 金牌店長(zhǎng)角色定位技巧一、店長(zhǎng)是店鋪的核心1、店長(zhǎng)的定位(家長(zhǎng)+靈魂)2、店長(zhǎng)的六大角色經(jīng)營(yíng)者管理者傳達(dá)者協(xié)調(diào)者承擔(dān)者培訓(xùn)者二、店長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)與技巧1、店長(zhǎng)的六大素質(zhì)要求(積極、秉公、忍耐、開(kāi)朗、包容、魄......

職業(yè)化店長(zhǎng)六項(xiàng)修煉 上海:2026年07月11日

1、幫助店長(zhǎng)認(rèn)清自我,明晰角色,樹(shù)立職業(yè)化的工作心態(tài)。2、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)壓力和掌握提高工作效率的方法。3、把握細(xì)節(jié)管理,了解日常店務(wù)管理的內(nèi)涵。4、學(xué)習(xí)有效激勵(lì)與管理員工和輔導(dǎo)員工的技巧,提升店員執(zhí)行力,從而實(shí)現(xiàn)高效的團(tuán)隊(duì)建 設(shè)與管理。5、掌握科學(xué)的商品管理知識(shí)。6、掌握銷(xiāo)售管理技能,學(xué)會(huì)分析報(bào)表數(shù)據(jù),績(jī)效檢查評(píng)估、確保門(mén)店......

打造門(mén)店金牌店長(zhǎng)系統(tǒng)提升特訓(xùn)營(yíng) 上海:2026年07月11日

計(jì)劃時(shí)代,靠生產(chǎn)賺錢(qián),店里只要有貨就賺錢(qián);產(chǎn)品時(shí)代,靠?jī)r(jià)格賺錢(qián),誰(shuí)家便宜買(mǎi)誰(shuí)家;商品時(shí)代,靠服務(wù)賺錢(qián),誰(shuí)家服務(wù)好顧客就多;現(xiàn)在到了豐饒經(jīng)濟(jì),產(chǎn)品令郎滿目,消費(fèi)者經(jīng)歷市場(chǎng)考驗(yàn),變得越來(lái)越理性了,現(xiàn)在的門(mén)店到了靠專(zhuān)業(yè)性賺錢(qián)的時(shí)代了。一個(gè)好的店長(zhǎng)應(yīng)該是理性分析而非感性用事,應(yīng)該是科學(xué)管理而非藝術(shù)管理,應(yīng)該培養(yǎng)店員的規(guī)定動(dòng)作而......

金牌店長(zhǎng)管理能力提升 杭州:2026年05月15日

引導(dǎo)新任店長(zhǎng),從業(yè)務(wù)型人才到管理型人才的角色轉(zhuǎn)換提升店長(zhǎng)管人能力,構(gòu)建有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)課程大綱引子:管理即“管人”+“理事”從業(yè)務(wù)型到管理型一、對(duì)管理的關(guān)鍵認(rèn)知1、管理是通過(guò)別人達(dá)成目標(biāo)的學(xué)問(wèn)2、從業(yè)務(wù)高手到管理能將角色轉(zhuǎn)型二、店長(zhǎng)的職責(zé)與角色1、店長(zhǎng)的崗位職責(zé)(核心共性)......

面向交付的供應(yīng)鏈管理 深圳:2026年04月17日

1、了解現(xiàn)代企業(yè)多邊共贏下的供應(yīng)鏈管理模式2、建立制定完善的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制運(yùn)作體系;3、掌握生產(chǎn)計(jì)劃的制定方法,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,制訂合理的需求預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃,協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織;4、掌握銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的方法與技巧;5、提升準(zhǔn)時(shí)交貨達(dá)成率和降低庫(kù)存成本;6、有效縮短生產(chǎn)周期,提高交期達(dá)成率;7、掌握緊......

創(chuàng)新性解決問(wèn)題 廣州:2026年06月25日

企業(yè)收益:1、提升組織創(chuàng)新性解決問(wèn)題的能力,使員工善于分析問(wèn)題,解決問(wèn)題;2、培養(yǎng)創(chuàng)新性解決問(wèn)題的優(yōu)秀人才,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,促進(jìn)企業(yè)健康成長(zhǎng)。崗位收益:1、掌握系統(tǒng)解決問(wèn)題的3種方法:七步成詩(shī)法,切割法和公式法;2、獲得清晰解決問(wèn)題的創(chuàng)新突破路徑;3、掌握具體的創(chuàng)新工具和使用技巧;4、學(xué)會(huì)運(yùn)用工具分析現(xiàn)實(shí)工作問(wèn)......

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諸強(qiáng)華-企業(yè)培訓(xùn)師
諸強(qiáng)華老師

浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘-企業(yè)培訓(xùn)師
朱佩弘老師

名課堂特聘專(zhuān)家 情境營(yíng)銷(xiāo)資深顧問(wèn)、心理咨詢師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...